A paraprofessionálok az osztályterem elengedhetetlen részét képezik. Kis csoportos és egy-egy egyéni segítséget nyújtanak a speciális igényű diákok széles köréhez. A paraprofessionálisoknak betegnek, kreatívnak és rugalmasnak kell lenniük. Ahogy interjút kérsz a paraprofesszionális pozícióra, meg kell vizsgálnia, hogy képesek-e kezelni a speciális tanulók igényeit. Ehhez kérjen nyitott kérdéseket, hogy megértsék a hátterüket, és hogyan reagáljanak a különböző helyzetekre.
Értékelje hátterüket és tapasztalatukat
Az Ön ideális jelöltje tapasztalattal rendelkezik a speciális igényű gyermekekkel való munkában. Ez lehet önkéntes tapasztalat, szakmai tapasztalat vagy szülői tapasztalat. Ahhoz, hogy megértsék általános hátterüket, olyan kérdéssel kezdhetsz, mint: „Mondd el magadról.” Ez lehetőséget ad arra, hogy megismerje a jelölt személyes hátterét.
Ahhoz, hogy megértsék a releváns tapasztalatukat, kérdezd meg: „Milyen tapasztalattal rendelkezel a speciális szükségletekkel rendelkező gyerekekkel?” Ahogy válaszolnak, érdemes tovább vizsgálni a következő kérdéseket: „Mit élveztél a tapasztalatról?” és „Mi volt kihívás az Ön számára a tapasztalatról?”
Értékelje, hogyan kezelik a kihívásokat
A paraprofessionálisoknak képesnek kell lenniük a nehéz helyzetek kezelésére. Annak érdekében, hogy felmérje, hogyan reagálnak, mutassanak be egy tipikus helyzetet, amelyet munkanapjuk során láthatnak. Például: „Johnny megzavarja az olvasási csoportodat, ha beszélgetsz más diákokkal. Hogyan reagálna? ”Keresse meg a nyugodt átirányítást tartalmazó válaszokat, mozgatva a diákokat és más technikákat, amelyek nem fokozzák a helyzetet.
Azt is megkérdezheti a múltbeli tapasztalataikról és arról, hogyan kezelik a kihívásokat. Például: „Mondd el nekem egy nehéz helyzetből egy diákgal, és hogyan kezeled azt.” Figyelj, hogy hogyan értékelték a helyzetet és hogyan léptek kapcsolatba a résztvevő hallgatóval. Megoldásaiknak magukban kell foglalniuk a hallgatói igények kielégítését, és a tanári munkával való újbóli bevonását.
Értékelje, hogyan hatnak a kollégákkal
Paraprofessional működik egy csapat részeként. Képesnek kell lenniük arra, hogy jól működjenek másokkal, és irányítsanak és visszajelzést kapjanak az osztályvezető vezető tanárától. Ahhoz, hogy megértsék, hogyan kölcsönhatásba lépnek, kérdéseket tegyenek fel, mint például: „Ismertesse azt az időt, amikor egy tanár vagy felügyelő adott visszajelzést. Hogyan válaszolt? ”Vagy„ Ismertesse azt az időt, amikor egy csapat tagja volt. Hogyan járult hozzá? Hogyan jöttél össze a csapat tagjaival?
A jelölt válaszaiban keressen egy hajlandóságot mások meghallgatására és tanulására. Meg kell reagálniuk és hajlandóak a visszajelzéseket a többiektől beépíteni. Másokkal együtt kell eljutniuk és teljesíteniük kell felelősségüket a csapatukkal.
