Ha felkérték, hogy írjon egy vagy több megfigyelési bekezdést, akkor valószínűleg számíthat az áldásainak - mint például, „milyen nehéz lehet?” - vagy a mondatok számának megszámlálásáig, amíg meg nem történik. Ebben az esetben tegyük kihívásnak és mondjuk ötnek. A felügyelőket gyakran arra kérik, hogy dolgozók teljesítményértékelését készítsék el, és ezek az értékelések gyakran tartalmazzák a munkavállalók szó szerinti betekintését, konkrét feladatot vagy feladatot végeznek. Az Ön feladata most egy káprázatos bekezdés megírása, amit az Ön által megfigyelt dolgok alapján - a leíró írás hatalmának feloldása.
Írjon egy témakört - vagy az általános témakört, amelyre a bekezdés foglalkozik - és egy korlátozó ötletet, vagy azt, amely korlátozza vagy szűkíti a témát. Mint felnőttek, a negyedik évfolyam óta azt mondták, hogy egy téma mondat fontos, mert a bekezdés lényeges hangját állítja be. De ne feledje, hogy ez a korlátozó elképzelés, hogy a bekezdés pulzusa. Fejlesztheted és elmagyarázod ezt az ötletet. Tegyük fel, hogy engedélyezett nappali gondozóként felkérték, hogy tartson megfigyelést egy hallgatói gyakornokról, aki gondoskodik egy 2 éves korosztályról. A téma mondata olvasható: „Nancy egy nyugodt és összpontosított nappali gondozó, aki figyelmes a gyermekekre, közvetlenül és hitelesen reagál, és a fiatalokat terheli a feladatok ellenére, az ismételt figyelemfelkeltés ellenére.”
Tekintse át a pontosság és az egyértelműség korlátozó elképzeléseit. Megmagyarázhatja-e a „gyermekekkel figyelő személyt” tartalmazó záradékot? Ha igen, akkor valószínűleg elég anyaga van ahhoz, hogy érdemi megfigyelési bekezdést írhasson, Nancy „nyugodt és összpontosított” viselkedését használva ezeknek a nagyobb pontoknak a szubtextusaként.
Értékelje a bekezdés kidolgozásának nyolc módját (még mindig releváns a negyedik fokozat felől): folyamat, példák, összehasonlítás-kontraszt, besorolás, ok és hatás, meghatározás, leírás és elbeszélés. A fenti módszerek bármelyikének segítenie kell a cél elérését: egy egységes, egységes bekezdést írni, amely könnyen át tud lépni az egyik gondolatról a másikra.
Válassza ki azt, amit a legmegfelelőbb megközelítésnek tart, amit megfigyelt, és kezdje el írni a bekezdést. Ne feledje, hogy ezeket a bekezdésfejlesztési technikákat kombinálhatja.
Tartsa szem előtt a közönséget. Tehát bár a bekezdésednek konkrétnak és tényszerűnek kell lennie, ne légy félénk a humorral és a személyiséggel, ha elkeseredik. Például egy utolsó mondat olvasható: „Ami úgy tűnt, mintha gyakorta lenne a pontosság, Nancy egyszerre egy tál csirke rögöket vett ki a sütőből, és megragadta a teljes lé-csészét, ahogy éppen a számlálótól fogott, majd elhajtott neki pontosan az időben, hogy megakadályozzák egy kanál makaróni és sajtot a vállán való leszálláskor. Az ilyen nyugodt, mégis energikus mozdulatok úgy tűnik, hogy ideálisan alkalmasak a napközi ellátásra vagy a profi tornász karrierjére. ”
Vizsgálja meg a bekezdést, és ellenőrizze minden mondatot (ha nem minden szót) a megfelelőségért. Minden mondat erősíti és előremozdítja a téma mondatot? Lengyel és felülvizsgálja a bekezdést, amíg tisztességesen és pontosan rögzíti a megfigyelési tapasztalatait.
tippek
-
Nincsenek „helyes” vagy „rossz” mondatok száma a bekezdésbe való beillesztéshez - sok újságíró továbbra is kedvez az egy mondatra vonatkozó bekezdéseknek, de négy vagy öt mondat egy lényeges szabály a lényeges bekezdéshez.
Használjon élénk nyelvet a megfigyelési bekezdésben, de ügyeljen arra, hogy ne hozzon létre következtetéseket vagy értékbecsléseket. Ha azt mondja, hogy valaki „rohanó”, akkor a szokásos mozgássebességükre utalhat. Hasonlóképpen, ha azt mondjuk, hogy valaki „idegesnek” tűnik, mert „izzadás” van, pontatlan következtetés lehet; a személynek valójában magas vérnyomása vagy más fizikai betegsége van, ami izzadságot okoz.
