Jégtörő céljai

Tartalomjegyzék:

Anonim

A jégtörő tevékenységeket gyakran különböző okokból integrálják az üzleti képzésekbe, a vállalati szemináriumokba, az iskolai környezetbe, az ifjúsági táborokba és a csapatépítő műhelyekbe. A résztvevőket minden résztvevő ösztönzi, hogy az egész csoport részt vegyen a tevékenységben. Különböző tevékenységek célja, hogy különböző célokat érjenek el, így a jégtörő játékok választékát a kívánt eredmény elérése érdekében alkalmazzák. A nyomtatott és online források az üzleti vagy iskolai órákban általánosan használt szabad jégtörő tevékenységek számára.

Felmelegedés vagy megismerés

A szeminárium vagy workshop kezdetén a közvetítők gyakran beépítenek egy jégtörőt, hogy minden résztvevő megismerje egymást. A bemelegítő tevékenység megkapja a közönséget az előadásra, amely a következőket követheti, vagy felhasználható a konferencia koncepciójának bemutatására, és lehetővé teszi a napközbeni mélyreható hozzájárulást. A jégtörőket gyakran úgy tervezték, hogy szórakoztató tevékenységet nyújtsanak, hogy ösztönözzék a beszélgetéseket és bemutatókat a szemináriumon résztvevők között. Az egyes résztvevők által megjelenített értékek, etika, erkölcs és módszerek lehetővé teszik a többi vendég számára, hogy megtanuljanak valami újat, vagy módosítsák a jelenlegi készségkészleteiket.

A kooperatív tanulás gyakorlása

A jégtörők egyik célja a feladat vagy a projekt megvalósítása. A vállalatok és cégek gyakran csoportosítják munkatársaikat a marketing, az értékesítés, az emberi erőforrások és a menedzsment területén. A csapatmunka és az együttműködés hatékonyan valósítja meg az üzleti sikert, és konkrét feladatokat delegál minden egyes személyre, és együttesen egyesíti az erőfeszítéseket. A jégtörők ugyanúgy működhetnek, hogy lehetővé tegyék a résztvevők számára a csapatépítés gyakorlását, és megtanulják meggyőzni egymás képességeit és megítélését.

Tanulni és gyakorolni a készségeket

Új készségek vagy fogalmak tanulhatók csoportos tevékenység vagy jégtörő segítségével. Ahogy az óvodai diákok is, a felnőttek gyakran megtanulják tapasztalataikat vagy a feladatot. Bizonyos fogalmakat nehéz megmagyarázni; A koncepciónak a mindennapi munkakörnyezetbe való integrálásának elmozdulása hatékonyabb tanulási stratégia lehet. Más jégtörők használhatók arra, hogy felmérjék, hogy mennyi információval rendelkezik korábban a nap előadásának megkezdése előtt, és hogy elkerüljük a felesleges információkat.

A nagy és kis személyiségek kiegyensúlyozása

A menedzsment szakemberek csoportosíthatók az óránkénti munkavállalókkal egy jégtörő tevékenységben, amelynek célja, hogy kiegyenlítse az egyes birtokok „hatalmát”.Egy konkrét feladatban való részvétel során minden résztvevő egyenlő értékű a projekttel, és megtanulja, hogy működjenek együtt anélkül, hogy a vállalati munkakörnyezetben betöltött szerepüket tükröznék. Forgassa az egyes csoporttagok pozícióit a jégtörő során, hogy minden egyes embernek lehetősége legyen mind vezető, mind alárendelt készségek megjelenítésére.