A tulajdonságok megközelítése meghatározza a vezetőket a kulcsfontosságú személyiségjellemzők meghatározásával és a tulajdonságok sikeres vezetőkkel való összekapcsolásával. Ezek az attribútumok magukban foglalják az önbizalmat, az intelligenciát, a szocializáltságot és az eltökéltséget. Három feltételezése van: a vezetők nem születnek; egyes vonások megfelelnek a vezetésnek, és a vezetőknek megfelelő tulajdonságok kombinációja van. A készségek megközelítése szerint a vezetés megtanult, és a vezető a folyamatos tanulás révén megszerzi a vezetői képességeket. Három olyan képességet azonosít, amelyek a vezetők számára elengedhetetlenek, és amelyek a technikai, relációs és fogalmi készségek közé tartoznak.
alanyiság
A jó vagy sikeres vezetők megítélése szubjektív, mivel az, amit az egyik csoport sikeresnek tart, nem lehet ugyanaz, mint egy másik csoport véleménye. A készségekkel kapcsolatos megközelítésben azonban nagyobb figyelmet fordítanak a vezetők sikeres képzésére és a vezető teljesítményének javítására szolgáló eszközökre, a hatékony teljesítményhez vezető funkciókra koncentrálva.
Következetlenség
A sikeres vezetők személyiségjellemzői, amelyek a vezetési jellemzőkben azonosítottak, nem mutatnak következetes mintát; például a sikeres értékesítési vezetők optimistanak, lelkesnek és dominánsnak bizonyultak, míg a termelési vezetők progresszív, intravertáltak, együttműködőek és másokkal tisztelnek. A készségek megközelítése viszont úgy véli, hogy a vezetői készségek megtanulhatók, fejleszthetők és tökéletesíthetők; ezért minden menedzser megtanulhatja a működési területén szükséges készségeket.
Fizikai tulajdonságok
A tulajdonságok modellje a fizikai jellemzőket, például a súlyt, a magasságot, a megjelenést, a fizikumot és az egészséget jelenti a hatékony vezetéshez. Noha ezek a tulajdonságok egyes helyzetfaktorok között korrelálhatnak, nem kapcsolódnak semmilyen módon a teljesítményhez. A készségek megközelítési modellje nem tartja a fizikai jellemzőket a hatékony vezetők előfeltételének.
Befolyás
Van egy közös összetevő, amely magában foglalja a mások befolyásolásának képességét.Lényegében egy hatékony vezető képes befolyásolni más embereket, hogy tegye azokat a dolgokat, amelyeket a vezető vágy. Egy személy vezet egy szervezetben, amely egy struktúrából, kultúrából és szubkultúrából, egyénből és csoportból áll. A vezető befolyásolja másokat a szervezeti célok támogatására irányuló feladatok elvégzésére, a teljesítmény mérésére, valamint a különböző viselkedések megkönnyítésére vagy gátlására.
Leader központosítva
Mindkét megközelítés a vezetőre koncentrál, és nem veszi figyelembe a követőket, illetve a vezetővel vagy a szervezet egészével való kapcsolatukat. Hajlamosak arra, hogy egyetértenek abban, hogy a személyes tulajdonságok nagyban hozzájárulnak a hatékony vezetéshez. Bár a folyamatos tanulás a készségek megközelítésének szükségességének tekinthető, hogy hatékony vezető legyen, a veleszületett képességek nagy szerepet játszanak.
