A főiskolai futball számos főiskola és egyetem bevételi forrása lett, és a labdarúgó csapatok gyakran olyan vállalkozások, mint a nagyvállalatok, nagy személyzet és költségvetés. A labdarúgó-menedzsment igazgatójának konkrét munkakörülményei az egyes iskolákban eltérőek, de ez az egyén gyakran felügyeli a csapat működésének logisztikáját, beleértve az ütemezést, az akadémiai tervezést, az utazási megállapodásokat és szükség esetén segítséget nyújt a coaching személyzetnek.
Példák
A labdarúgó-rendező igazgatójának fizetése az iskolától, a labdarúgó program nagyságától és a konkrét feladatoktól függően változik.A 2009-es futballszezonban a Mississippi Egyetem labdarúgó-helyettes igazgatója 75.000 dollárt szerzett, a grúz egyetem igazgatója pedig 105 000 dollárt szerzett az ESPN szerint. Egyéb fizetések közé tartozik az 125006 dollár 2008-ban az Indiana Egyetem igazgatója, a "The Hoosier Scoop" szerint, és 240 300 dollár a rendezőnek a Texas Egyetemen 2011-ben, a "The Daily Texan" szerint.
Egyéb kompenzáció
A főiskolai labdarúgó-csapatok edzői és munkatársai gyakran bónuszokat és egyéb kártérítési formákat keresnek az alapfizetésük mellett. A főiskolai labdarúgó legmagasabb szintű asszisztensei 2010-ben 4 166 USD-t szereztek 176 ezer dollárért, az „USA Today” szerint. A bónuszokat olyan tényezők után fizethetjük ki, mint a csapat teljes teljesítménye, a diákok érettségi aránya, egy edényjátékra jogosult és bajnokságot nyertek.
Az edzők átlagos fizetései
Az iskolákban, egyetemeken és szakiskolákban edzők és cserkészek országos szinten 39,550 dolláros éves fizetést szereztek 2008-ban, a Munkaügyi Statisztikai Hivatal adatai szerint. A BLS arról számolt be, hogy 2008-ban az összes iparágban az edzők és a cserkészek 10% -a szerzett több, mint 62.660 dollárt, míg a legalacsonyabb 10% -kal kevesebb, mint 15,330 dollárt.
Átlagos fizetések az oktatási adminisztrátoroknak
A középiskolai adminisztrátorok átlagos fizetése 2008-ban 100,920 dollár volt, a BLS szerint. Az oktatási rendszergazdákat azoknak tekintik, akik részt vesznek a kutatási, hallgatói és egyéb oktatási tevékenységekben a főiskolákban és az egyetemeken.
