A képzési modulok tervezése olyan anyagcsomag létrehozását foglalja magában, amely egy adott témáról vagy tevékenységről szól, amelyből az emberek tanulhatnak. Bizonyos esetekben olyan keretrendszert és tartalmat is biztosíthat, amelyet mások a tárgy tanítására használhatnak. Fontos, hogy egyértelmű legyen, ki a modulod. Legyen szó akár egy témáról, akár tevékenységről, mindkét típusú képzési modul hasonló, mivel egyértelműen meghatározott tanulási célokat és megbízható szerkezetet tartalmaznak felhasználóbarát támogató anyagokkal.
Adja meg a modul tartalmát. Ismertesse világosan, hogy mi van és mi nem. Adja meg, hogy ki a modul, és milyen szintű korábbi tudás szükséges. Adja meg a tervezett tanulási eredmények részleteit egy olyan mondattal, mint például: „A modul végén a diákok képesek lesznek…”. Ismertesse, hogyan kapcsolódik a modul más hasonló modulokhoz, és hogy része-e egy sorozatnak.
A logikai struktúra megteremtése érdekében a modul tartalmát egy témakörbe kell bontani. A témáknak az általánosról a konkrétra és az egyszerűbbé, egyre nehezebbé kell válniuk. Adja meg, hogy az egyes témaköröknek mennyi időt kell várniuk, és ajánlott időt tölteni a további gyakorlatokra vagy olvasásra. Ha a modult oktatóknak írták, javasoljuk a tartalom átadásának javasolt ütemezését.
A különböző tanulási stílusok igényeinek kielégítése érdekében sokféle formátumú információt tartalmaz. Egyesek erősen vizuális tanulók, és olvasás vagy megtekintés révén tanulnak. Mások szeretnék hallgatni az anyagot, míg mások a legtöbbet az érzés és az érintés útján tanulják meg. Előfordulhat, hogy nem lehet minden tanulási stílust egyenletesen kezelni a modulban, de ajánlott gyakorlatokat és erőforráslistákat tartalmaz, amelyek ezt tükrözik. Azt is irányíthatja a tanulókat, hogy többet tudjanak meg saját tanulási stílusukról.
Használjon sok modellt, diagramot és esettanulmányt, hogy a tanulási anyagot életre keltse. Mindezek megkönnyítik a téma megértését. Kérd meg a tanulókat, hogy kapcsolják össze a fogalmakat saját tapasztalataikkal. Minden témakör végén vegye fel a kulcsfontosságú pontok listáját és egy rövid kvízet, hogy a tanulók használhassák ezeket a folyamatok ellenőrzéséhez.
Ha az oktatók modulját nyújtja, akkor Microsoft PowerPoint anyagot és kiadványokat adjon meg. Mind a trénerek, mind a tanulók számára adjon sok utalást további olvasásra, weboldalakra, videókra vagy más releváns anyagokra.
tippek
-
Kerülje a zavart. Legyen a lehető legpontosabb a modul elnevezése. Adjon meg minden kulcsfontosságú kifejezést. Mindig próbálkozzon a modullal legalább egy edzővel vagy tanulóval, mielőtt elindítaná.
Figyelem
Légy tudatában annak, hogy ismeri az anyagot, és mindig teljes mértékben magyarázza el a kulcsfogalmakat. Ne feledje, hogy bármennyire is komoly vagy összetett a téma, a tanulás élvezetes és szórakoztató.
