Nem minden alkalmazott tanul ugyanabban a tempóban; a képzési módszereket az egyénre kell szabni, akinek a képzését szánják. A lassú tanulók nem feltétlenül rossz dolgozók vagy nem szándékosak. Vezetőként vagy vezetőként végzett munkája az, hogy a lehető legjobb teljesítményt érje el a munkavállalóktól, és így további oktatásra lehet szükség a lassú tanulókkal kapcsolatos módszerek tekintetében. Fedezze fel, hogyan motiválhatja és ösztönözheti a cég lassú tanulóját.
Tartsa hűvösnek, és ne kiabáljon a munkahelyen lévő lassú tanulójára. Az ellenséges munkahelyi környezet megteremtése idegessé és bizonytalaná teszi az alkalmazottat. Beszéljen nyugodtan és türelmesen elmagyarázza azokat a fogalmakat, amelyekkel nehéz a lassú tanuló számára megérteni.
Kérdezze meg munkatársát, hogyan tanul a legjobban. Az alkalmazottja lassú tanulónak tűnhet, mert nem tartja meg azonnal a vizuális információkat, vagy talán hallási problémája van, amely megakadályozza a hallásinformációk elmerülését. vagy az ilyen módszerek befogadására való képzés.
Használjon formális képzési megközelítést a lassú tanuló tanításakor. A formális képzés több egy-egy tanításból és gyakorlati technikákból áll. Ellentétben az informális képzéssel, amely önképzett órákból és otthoni információs csomagokból áll, a formális képzés mindig a lassú tanuló figyelmét helyezi előtérbe. Mint egy privát oktató, azonnal válaszolhat a munkavállalónak a vizuális bemutatókkal és a verbális kommunikációval kapcsolatos információk megerősítésére és megerősítésére.
A tanulási folyamat során folyamatosan kérdezze meg lassan tanulóit. Ha a munkatársa nem érti a fogalmat, az adott koncepcióra épülő tanítási információ értéktelen. Ösztönözze a lassú tanuló kérdéseit olyan válaszokkal, mint a "Ez egy nagy kérdés", és "Örülök, hogy megkérdezte." Ha a munkatársa kényelmes kérdéseket tesz fel, a problémákat azonnal megteheti, ahelyett, hogy később megtudná, hogy nem érti meg a kezdeti fogalmakat.
Létrehozni az elérési célokat és jutalmakat a lassú tanuló számára az önbecsülés és a motiváció növelése érdekében. Ha a lassú tanulója elér egy célt, akkor pozitív megerősítéssel vagy ebéddel ismeri el az eredményt. A pozitív megerősítés és a látható eredmény arra ösztönzi a munkavállalót, hogy „megütjen a könyveket”, és megpróbáljon egy kicsit nehezebb.
tippek
-
Gyakorolja a türelmet a lassú tanulóval. Az alkalmazottak számára legmegfelelőbb tanítási módszerek felfedezése olcsóbb lehet, mint valaki más felvétele.
