Az utólagos iskolai programok az elmúlt évtizedben egyre fontosabbá váltak, mivel egyre több tudás született arról, hogy az ilyen programok valóban segítenek a gyermeknek az iskolától való kerekítésében. A készségépítésből és a házi feladatoktól a sportig, az előadóművészetig, a kézművességig, a számítógépekig és a technológiákig történő kikapcsolódás után az iskola utáni programok segítik a gyermek szociális készségeinek gazdagítását és a karakter erősítését. Az ország egész területén növekszik a minőségi iskola utáni programok iránti igény, és a környező települések egyike könnyű.
A szükséges elemek
-
Engedély
-
önkéntesek
-
Élelmiszer
Döntse el az iskola utáni program kínálatát. Lehet, hogy az akadémiai készségekre vagy a rekreációra irányul, vagy olyan képességeket tanít, amelyek elősegítik a közösségek közötti kapcsolatokat vagy a kábítószerrel való visszaélést. Alternatívaként az összes olyan tevékenység kombinációja lehet, amelyet szeretne fogadni. Kutassuk meg a gyerekek számára szükséges helyszíni készségeket és koncentráljunk erre a szempontra.
Találkozzon. Az első találkozó a közösség kulcsfontosságú tagjainak részvételével, valamint a többi résztvevő érdekelt taggal foglalkozik. A találkozó célja az, hogy ötleteket gyűjtsön a program eltérő és hatékony futtatására. Hagyja, hogy minden ember szóljon a javaslataira.
Keresse meg a művelet helyét. Lépjen kapcsolatba a helyi iskolákkal és vállalkozásokkal, és szerezzen támogatást a közösségtől e feladathoz. A közösségben élő emberek beleegyezhetnek a helyek bérbeadásához. A helyszínnek gyermekbarátnak és könnyen hozzáférhetőnek kell lennie.
Szükséges helyi engedélyek beszerzése. Szerezd meg az épület- és tervezési engedélyt a város épület- és tervezési osztályától, ha a létesítményen átépítésre van szükség; Tűzjelző engedélyeket kell beszerezni a tűz- és rendőrségtől, hogy biztosítsák az összes biztonsági szükséglet teljesítését.
Önkéntesek és a közösség támogatása. Ez magában foglalja a közösség támogatását az önkéntesek szempontjából, akik segíthetnek a programban. Látogasson el a PTA-ba, az YMCA-ba, a különböző munka- és művészeti szervezetekbe, közösségi központokba és más olyan helyekbe, ahol az érdeklődők kérhetik az időt és segítséget a gyerekek oktatásában. Ha szakértői tanárokat nevez ki, győződjön meg róla, hogy rendelkeznek a szükséges ismeretekkel ahhoz, hogy a gyerekeknek tudást adjanak.
Kérjen munkáltatói adóazonosító számot (EIN). Ezt úgy teheti meg, hogy online jelentkezik a belső bevételi szolgálat (IRS) weboldalán, vagy az SS-4 formanyomtatványhoz fordul a kincstárhoz. Ezek egyfajta előfeltétele annak, hogy a New Jersey-i iskola utáni programokhoz bármilyen támogatást nyújtsanak.
Beszerzési alapok. Ezt úgy érhetjük el, hogy kapcsolatba lépünk a helyi üzleti vezetőkkel és a közösségi központokkal, hogy pénzt kérjenek. Az iskola utáni program előnyeinek megismerésénél is lehetnek adománygyűjtők és tudatosító programok. Az engedélyezés után New Jersey állam finanszírozza az iskola utáni programot. Ezeket a finanszírozás iránti kérelem benyújtásakor lehet megkapni. Az alapok a kérelem benyújtásakor szövetségi szinten is rendelkezésre állnak.
A tevékenységek tervezése és ütemezése. Miután eldöntötte, hogy milyen programot kell futtatni, fontos a szórakoztató tevékenységek tervezése és ütemezése, amelyek szintén tanulási élményt nyújtanak a hét minden napján. Miután elkészült az ütemterv, ragaszkodj hozzá.
Tervezze meg az élelmiszer beépítését a programba. Mivel sok gyermek otthon nem szerez be megfelelő táplálékot, fontos, hogy a program folyamán jó minőségű, ételeket töltsön be. Szövetségi és állami támogatások nyújthatók az élelmiszerköltségek fedezésére, amikor a különböző szövetségi és állami ügynökségeknek támogatási javaslatot írtak.
Vásároljon életbizonyítványt / biztonsági engedélyt. Ezt úgy érhetjük el, hogy a New Jersey Állami Gyermek- és Családügyi Minisztériumhoz fordul. A tanszék megküldi a hatóságokat annak biztosítására, hogy a központ megfeleljen az iskola utáni program elhelyezésének minden előfeltételének, mielőtt a tanúsítványt megadná. Ez magában foglalja a helyszín biztonságának ellenőrzését, a beltéri helyigényt, a tanárok képzettségét és számát, a WC-k rendelkezésre bocsátását, a menetrendet és a tevékenységek típusait. Az előfeltételek listája megtalálható a Gyermek- és Családügyi Minisztérium honlapján.
tippek
-
Fontos, hogy a program minden lépésében megőrizzük és fenntartsuk a közösségi támogatást. Ez sok éven át segít a programban.
Légy kreatív a gyerekek tevékenységeinek megtervezésében, és gondoskodjon arról, hogy segítsenek a gyerekeknek egyidejűleg tanulni.
