A filmrendező egy könyvet vagy szkriptet értelmez, majd ezt az értelmezést filmré alakítja. Ez a misszió azt jelenti, hogy a rendezőnek a termelés minden kreatív aspektusát kell kezelnie, ugyanakkor együtt kell működnie a gyártókkal, akik a filmek üzleti végét kezelik. Színész, szerkesztő, fényképezőgép-üzemeltető, hangmérnök - a rendezőnek minden film nyelvét kell beszélnie, hogy sikeresen végrehajtson egy filmet. Az igazgatóknak ezután technikai, kreatív, interperszonális és vezetői készségeket kell alkalmazniuk a munkában, miközben felelősséget vállalnak egy film pénzügyi és kreatív sikeréért.
kreativitás
A kreativitás elengedhetetlen, mivel az igazgatók filmeken keresztül mesélnek. A történet elmondása - a hangulat, az időzítés és az ingerlés, a vizuális stílus - erős kreatív látást és képzeletet igényel. Emellett a kreativitás lehetővé teszi a rendező számára, hogy másokkal dolgozzon, akik kreativitást használnak a filmben, beleértve az írókat, zenészeket és színészeket.
közlés
A filmkészleten történő kommunikáció zökkenőmentesen tartja a dolgokat. Az igazgatónak például képesnek kell lennie arra, hogy érthető utasításokat adjon a szereplőknek, erőteljes előadásokat keltve.A technikai személyzet - a világítás vagy a fényképezőgép munkái vagy kellékei - a rendezőre is néz. A film a rendező közönségének egy hosszú kommunikációjának tekinthető, amely a mozi közegében érhető el. A kommunikáció egyik lényeges eleme, hogy mondjon valamit, és a legjobb módja annak, hogy ezt mondjam. A verbális és vizuális folyékonyság lehetővé teszi, hogy az igazgatók önkényesen és meggyőzően kommunikáljanak.
Vezetés és menedzsment
A film igazgatói ellenőrzése alatt álló filmek oly sok szempontjának köszönhetően a menedzsment készségek elengedhetetlenek. Tartsa szem előtt a nagy képet, miközben részt vesz a részletekben, megfelelő személyzet telepítésével, szervezésével, ütemezésével, delegálásával, döntéshozatalával - az ilyen vezetői készségek napi munkát végeznek. Emellett a rendezőnek vezetnie kell, ösztönöznie kell a bizalmat és a tiszteletet, hogy mások támogassák és teljesítsék a rendező látását.
Műszaki
Műszaki know-how nélkül a rendező nehezen tudná tanítani, vagy megértené, hogyan kezdje el a film kreatív követelményeinek teljesítését. A lövések eldöntése, a szerepkör fényének megértése, a gyártás során elfoglalt szerkesztés tudása, hogy ezek a megfontolások olyan technikai ismeretekkel rendelkeznek, amelyek képzésen és tapasztalatokon keresztül jönnek létre. A technológia gyorsan változik a filmiparban, és az igazgatóknak meg kell tartaniuk a trendeket.
Oktatás és képzés
Nincs rendes képzési program, hogy filmrendezővé váljon, bár minden olyan valós vagy akadémiai tapasztalat, amely hozzájárul a kommunikációhoz, a vezetéshez, a vezetéshez és a technikai készségekhez. Mindegyik területen léteznek egyetemi és posztgraduális kurzusok, és egész iskola van a filmre. Az online ajánlatok, a DVD-k és a könyvek, amelyeket sok film szakemberek készítettek, szintén szolgálnak. Iskolával vagy anélkül a leendő igazgatóknak liberális expozícióra van szükségük a filmkészletekhez. A belépő szintű munkák, például a termelési asszisztens bevétele lehetővé teszi, hogy a rendezői hozzáférjenek a készletekhez, ahol megfigyelhetik a termelés mozgó részeit, és tanulmányozhatják, hogy az igazgatók hogyan hozzák össze. Független projektek létrehozása lehetővé teszi, hogy a vezetők az ismereteket a valós körülmények között alkalmazzák, a próbából és a hibából tanulva.
